奥术之主 第1562章 智者设计 大纲调整

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第1562章 智者设计 大纲调整

夏多虽然嘴上说着明白，但他心里其实很不解，奥法联合会这样的组织天然就具备扩张性，他不相信伊奥勒姆没动过用奥法联合会取代塞汶顿议会的想法。

而且奥法联合会的权力扩张对夏多也是有好处的，像夏多这种既是大奥术师又是领主的人简直就是两头吃，两头肥。

只不过那样的话，对非大奥术师领主，或者只是普通人继承祖上的领主，就十分不友好了。

“是我想差了！”

夏多猛地一拍脑袋，穿越这么久他还是不可避免地被“力量为王”的想法影响了，“力量为王”本质上就是弱肉强食，是非秩序的。

如果一切都是拳头大说了算，那简直是一场噩梦，就算是处于金字塔顶端的最强者，也要时刻提防着被下一级次强者取代。

成天想着弱肉强食、尔虞我诈，哪有时间去发展文明？

而如果不发展文明，技术将不可避免地走向衰落，所谓的“战争促进技术”也仅仅是因为战争双方是文明，而非个体。

文明才有发展潜力，而个体的智慧是优先的，只想着杀与被杀、取代与被取代，根本不会有什么心思去规划未来、长远发展。

基本上几代人更替下来，整个文明的技术就要不可避免地衰落了。

由此，夏多想到了精灵的皇冠战争，越往古代，战争规模就越大，战争手段也越发残酷。

持续成千上万年的战争，哪怕战争一定程度上能够促进技术发展，但动辄灭国，都打断代了还怎么发展呢？

耐色瑞尔如今的这种制度，或许也是经过智者有意设计的吧！

在维持一定秩序的前提下，又充分彰显了力量的权威，不过相比于夏多设想的直接抹平（忽略）个体力量差异，还是差了那么点意思。

文明内部本就不该简单粗暴地由力量高低决定身份价值，除了某些特定领域，如体育。

更多应该以个体对文明的责任与奉献决定价值，当然与之相对应的，文明也应回报给个体以尊重与满足。

至于身份，文明内部个体之间应该是充分平等的，只有社会分工不同，而没有工种的高下之分。

夏多对于文明有着自己的看法，对于耐色瑞尔文明制度设计上的先进方面，他会批判吸收，落后方面，他会尽可能摒弃。

当然他也深知历史车轮的分量，他不会强行逆潮流趋势而行，而是会一点点地撬动车轮方向，最终使其驶入自己设计的车道中。

长生者，有的是时间来完成这一切。

……

结束与伊奥勒姆的对话后，夏多通过塔灵向时之塔教务处发布了最新的教学大纲，其中着重强调了增加学徒乃至所有成员的法术练习时间。

过去没有这么做，一方面是夏多过去的要求低，另一方面则是时之塔的限制。

既然是练习，那就需要用到法术练习室，但时之塔的能源系统实在不足以支撑这么多法师高频次的练习。

另外还有时之塔的维护问题，毕竟，时之塔本来就不是为成为魔法学院而设计的，这么多人使用，维护成本、人员都是问题。

但现在，夏多对时之塔法师有了更高的要求，而能源在【密瑟拉】装置已经投入使用的现在，已经完全不是问题了。

至于维护成本，时之塔的各种量产魔法物品还算比较畅销，维护时之塔的钱还是不缺的。

唯一比较棘手的就只有人员方面了。

但这个问题，随着时之塔新体制下的学徒们不断成长，也很快就能得到缓解，特别是夏多之前从塞汶顿专门引入了三个全职的高级魔法技工。

夏多简单估算了一下，勉强能够支撑得下去。有句话说得好，但凡能用钱来解决的问题都不是问题，他现在已经有相当的底气来说这句话了。

……

在完成时之塔学徒教学大纲调整后，夏多又继续查阅教务处备份的教学日志，意外发现了几个熟悉的名字。

一直到妮雅通知他晚饭准备好了，夏多暂时放下手上的工作，传送到临水村领主别墅与妮雅共进晚餐。

……

第二天一早。

夏多做完每日必做的冥想训练，感受着妮雅还环着他的手臂，心中不禁一叹，也不知道是穿越者诅咒，还是其他什么原因。

他尝试了各种方法，法术、药剂，甚至于穿越前偶尔听到的土方子，可妮雅的肚子还是没有任何动静。

夏多自己倒是不急，但妮雅每次抚摸肚子时的失落样子还是让他十分心疼。

“唉——”

“醒啦？”妮雅缱绻着睁开眼抱住夏多。

“刚醒。”

夏多知道是自己起身的动作惊醒了妮雅，不由得俯身一吻，轻声说道：“你再睡会儿，我为你准备早餐。”

“嗯。”

……

早餐过后，妮雅回顶层书房，而夏多则来到了位于公共层的教务处。

前段时间一直在忙，他已经很久没来这里了，此时过来教务处办公室里一个人也没有，看上去似乎是夏多自己来早了，但其实是来晚了。

绝大多数教务处成员都有教学任务，就这还不满足一千多学徒的正常需求，还需要从各实验室借调人员。

好在新学徒中已经有相当一部分提前完成了学业，这部分正式法师主要流入了魔法技工处、实验室，以及教务处。

不过，夏多昨天已经看过课程表，自然不会空跑一趟。

刚坐下没多久，门口就出现了一个抱着一堆试卷的年轻法师，看到夏多后，他既惊又喜，差点将怀里的试卷弄撒了。

“会长，你怎么来了？”

“我专门来找你。”

“找我？”

吉布森顿时大喜过望，连忙跑回自己的办公桌将试卷放下，然后来到夏多身边，一脸激动地问：“会长，找我有什么吩咐？”

“你之前不是在和亚特伍德、埃德里奇他们一起编纂启蒙书的吗？怎么突然来当教师了？”夏多问。

“《启蒙书》已经接近完成了，我现在是进学会派遣到教务处的特别顾问，负责在学徒中传递进学会理念，当然这是进学会的任务，教务处给我的任务是教授《启蒙书》的德育部分。”